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日日新学堂的创始人张冬青女士从事教育20年,提出了“自然而然”的教育观——尊重成长的自然性,尊重成长的模糊性和隐秘性,尊重成长的自主性。
一、尊重成长的自然性意味着要遵守孩子成长的节奏和规律。这里包含三个细节:一是坚持生命的真实状态,没有真实的生长,就没有成长。二是保护生命的完整性,任何一个生命都是一个有机的、系统的生命体,不可肢解地去观照。三是敬重生命的个体性,每一个生命都是独一无二 的,既具备作为生命的普遍性,又具有独特性,这是非常珍贵的,是人自信的心理基础。
二、尊重成长的模糊性和隐秘性意味着什么呢?生命的创造就是隐秘的,真正的成长是充满模糊性的。好比我们进餐,我们重视食物的色香味以及就餐的环境和心情,我们并不知道吃下去之后的事情:经过食道进入胃,融合、消化,进入肠道,消化、吸收,排出废物。整个过程是自动的,是秘密的。没有人同时吃下一个探头,全过程探秘。孩子成长的过程和这个消化、吸收的过程是一样的。教育要做的是准备好美味、营养的食物,在合适的时间,吃合适的量;准备好就餐的环境。碰到生病的孩子再准备些助消化的药。
所有的生长都发生在我们看不到的时候。意义成就在没有意义的地方。所以,我们要给孩子留下足够的关注空白,这将是孩子成长的空间。
三、尊重成长的自主性就是:让孩子自主地成长,而不是“被成长”。
只有自主的成长才是真正的成长,也才是道德的成长。
把孩子还给他自己,意味着,对于孩子的成长,我们是个旁观者。我们不要总是挺身而出,以帮助之名侵占与剥夺孩子经历成长之痛的权利。我们要忍住,要舍得。孩子的成长是一个探索和试错的过程,多余的指导会败坏孩子的探索愿望,多余的帮助会扰乱他认知的发展。
教育就是做环境,做个有利于儿童健康成长的环境。
《冬青谭》系列16:关于学生阅读的建议(17年04月25日)
选择经典书籍:经典不只是古典名著才是经典,是指一切品质高的书籍。建议:一,不读节选和简写名著;二,不要让孩子提炼作品主题;三,不买盗版书;四,注意题材多样性。
诗贵一个“情”字。没有情,便没有诗。诗的情要真。情有很多种:假大空的情、矫揉造作的情、虚情假意的情。唯真情,才感人。
《冬青谭》系列14:细读《一片叶子落下来》(17年04月11日)
一开始就跨越幼稚,用一种成熟的心态开始叙述。当我们把意义放在过程上,足够了。当我们把意义放在结果上,永远活不够。
《冬青谭》系列13:成人,请照照孩子这面镜子——读《愿你》(17年04月06日)
如果这就是我们的好学生,这就是优秀的水平,那我们的教育在世界上是没有任何竞争力的。这个孩子是成人世界的一面镜子。不是孩子有问题,是成人世界的价值体系集体沦陷了。
绘本想表达的不是想象力,而是安全感——智慧的妈妈给孩子的安全感。孩子探索世界、参与劳动都会犯错、失误,成人要给予界限、帮助、宽容,而非指责、埋怨、代劳。
《冬青谭》系列11:读《公主四点会来》(17年03月20日)
《公主四点会来》是一本非常需要父母阅读的绘本。我们要从中学到:第一,平等地对待生命;第二,学习保持天真;第三,从容地宽容。
《冬青谭》系列10:给孩子沉静的生活(17年03月17日)
作为家长和教育者,我们有非常珍贵的机会为儿童们创造适宜他们生长的空间。因此,我们需要明确地了解儿童所需要的环境。首先,儿童需要一个充满了爱的环境。其次,儿童在形成他们的世界观的过程中,需要一个单纯而条理分明的生长环境。
教育,回到生活,回到常识,回到家里。首先我们自己学会遵守公共道德,然后教会孩子遵守公共规则。其次,要劳动。再次,鼓励、协助孩子克服困难,接受孩子受委屈。最后,自己充实地、有信念地、持久地追求幸福生活。
小孩子会表现出兴趣广泛,那是因为他们要尝试,通过尝试与陌生的世界交流,通过交流认识世界和自己。
《冬青谭》系列7:冲突让孩子有分寸有胆量(17年03月02日)
我们应该学习我们上世纪50年代之前出生的父辈们,他们更承认人生所以然的状态,更理解孩子们千百年来的样子。
孩子面对这个陌生而庞大的世界,有很多好奇,也有很多畏惧。他需要观察、窥视、尝试、探索、破坏、适应……
《冬青谭》系列5:尊重,从拉开身体的距离开始(17年02月28日)
拉开距离有利于孩子自我意识的确立、自我荣誉的确立、自我尊严的确立。
《冬青谭》系列4:不能在“主义”不同的前提下谈问题(17年02月27日)
因为目的不同,方法便也不同。一种方法是尽量尊重个体,使个体有独立思想和思维能力,;另一种方法则是消弥个性。
《冬青谭》系列3:真实是接纳自己的前提(17年02月24日)
一定要认识完整的自己,不能一分为二的方法。人当能平衡地认识自己,审视自己,约律自己。重要的是,敢于真实。
我倒不认为这是国人的创造,这种想法各民族、各时代都有,只不过它一直不是社会的主流文化。我认为它是不善的。
《冬青谭》系列1:要成为自己灵魂的船长(17年02月21日)
网站新开《冬青谭》栏目,陆续刊载校长张冬青撰写的文章,探讨教育等方面的问题,为大家提供一些思考问题的角度。
凡热爱教育事业者,凡能感动于孩童的天真者,请加入到日日新学堂,献出您宝贵的热情和高贵的智慧,以尊重的态度、纯朴的感情和开放的心灵,与孩子们一同成长。
让我们一起用爱心滋养孩子,用智慧启迪学生。用双手创造日日新的未来,在高贵的教育事业中收获自己的光荣!
我应该
我不应该
我有权利
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